KISI-KISI BAHASA ARAB SEMESTER GANJIL | 2017/2018 KELAS X MA

KISI-KISI BAHASA ARAB SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Jenjang Pendidikan    : Madrasah Aliyah (MA)

Mata Pelajaran            : Bahasa Arab            

Kelas/Program            : X (Sepuluh) IPA/IPS/IPK     

Kurikulum                    : 2013 Edisi Revisi     

                                                                         

No.	Kompetensi Inti	Kompetensi Dasar	Materi	Indikator Soal
1.	3. Memahami, menerapkan menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, procedural, dan meta kognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi seni budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian serta menerapkan pengetahuan pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.	3.1.  mengidenfikasi bunyi kata, frase, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan  البيانات الشخصية baik secara lisan maupun tertulis. 3.2. Memahami lafal kata, frase, dan bahasa Arab yang berkaitan dengan  البيانات الشخصية 3.3  Menemukan makna atau gaya dari ujaran kata, frasa dan bahasa Arab yang berkaitan  البيانات الشخصية  baik secara lisan maupun tertulis. 3.4.  memahami secara sederhana unsur kebahasaan, struktur, teks, dan unsur budaya dari teks terkait topik البيانات الشخصيةyang sesuai dengan konteks penggunaannya.	البيانات الشخصية	Disajikan  sebuah kalimat pertanyaan, siswa dapat memberikan jawaban yang benar. Disajikan sebuah kalimat, siswa dapat menentukan maknanya dengan tepat. Ditampilkan sebuah definisi , siswa dapat menentukan maknanya. Disajikan sebuah teks yang berkaitan dengan identitas siswa dapat mengidentifikasi isi teks. Disajikan sebuah kalimat, siswa dapat menentukan maknanya dengan tepat. Ditampilkan sebuah definisi , siswa dapat menentukan maknanya.
	4. Mengolah, menalar, menyaji,  menciptakan dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya, di sekolah secara mandiri, serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.	4.1. melakukan dialog sederhana sesuai konteks dengan tepat dan lancar terkait البيانات الشخصيةdengan memperhatikan unsur kebahasaan struktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai konteks. 4.2. menyampaikan berbagai informasi lisan sederhana tentang البيانات الشخصية dengan memperhatikan unsur kebahasaan sruktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai konteks. 4.3. menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk mengungkapkan informasi terkait topik  البيانات الشخصية dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks, dan unsur budaya secara benar dan sesuai dengan konteks.	البيانات الشخصية	Ditampilkan sebuah kalimat, siswa dapat menentukan jenis isim Ma’rifah. Disajikan sebuah kalimat , siswa dapat menterjemahkan dengan baik dan benar. Disajikan potongan-potongan kata acak, siswa dapat menyusun potongan kata menjadi kalimat yang baik dan benar. Ditampilkan sebuah kalimat yang rumpang , siswa dapat mengisinya dengan jawaban yang tepat dan benar. Disajikan sebuah kalimat jawaban , siswa dapat memberikan kalimat pertanyaan yang tepat dan benar.
2.	3.Memahami, menerapkan menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, procedural, dan meta kognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi seni budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian serta menerapkan pengetahuan pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.	3.1.  mengidenfikasi bunyi kata, frase, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan  المرافق العامة في المدرسةbaik secara lisan maupun tertulis. 3.2. Memahami lafal kata, frase, dan bahasa Arab yang berkaitan dengan  المرافق العامة في المدرسة 3.3  Menemukan makna atau gaya dari ujaran kata, frasa dan bahasa Arab yang berkaitan  المرافق العامة في المدرسةbaik secara lisan maupun tertulis. 3.4.  memahami secara sederhana unsur kebahasaan, struktur, teks, dan unsur budaya dari teks terkait topik المرافق العامة في المدرسة yang sesuai dengan konteks penggunaannya	المرافق العامة في المدرسة	Disajikan sebuah gambar yang berkaitan dengan  fasilitas umum, siswa dapat mengidentifikasi gambar tersebut Disajikan sebuah paragraf, siswa dapat menentukan tema dari paragraf tersebut. Disajikan sebuah kalimat, siswa dapat menentukan maknanya dengan tepat Disajikan sebuah kalimat, siswa dapat menentukan mubtada’ dan khabar
	4.  Mengolah, menalar, menyaji,  menciptakan dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya, di sekolah secara mandiri, serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.	4.1. melakukan dialog sederhana sesuai konteks dengan tepat dan lancar terkait  المرافق العامة في المدرسة dengan memperhatikan unsur kebahasaan struktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai konteks. 4.2. menyampaikan berbagai informasi lisan sederhana tentang  المرافق العامة في المدرسةdengan memperhatikan unsur kebahasaan sruktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai konteks. 4.3. menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk mengungkapkan informasi terkait topik  المرافق العامة في المدرسةdengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks, dan unsur budaya secara benar dan sesuai dengan konteks.	المرافق العامة في المدرسة	Disajikan dialog rumpang, siswa dapat melengkapi dialog dengan tepat Disajikan sebuah kalimat , siswa dapat menterjemahkan dengan baik dan benar. Disajikan sebuah kalimat acak, siswa dapat menyusunnya dengan baik dan benar Ditampilkan kalimat yang rumpang , siswa dapat mengisinya dengan jawaban yang tepat dan benar Disajikan  sebuah kalimat pertanyaan, siswa dapat memberikan kalimat jawaban yang benar
3.	3. Memahami, menerapkan menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, procedural, dan meta kognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi seni budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian serta menerapkan pengetahuan pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.	3.1.  Mengidenfikasi bunyi kata, frase, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan  الحياة في الأسرة و في سكن الطلابbaik secara lisan maupun tertulis. 3.2. Memahami lafal kata, frase, dan bahasa Arab yang berkaitan dengan  الحياة في الأسرة و في سكن الطلاب 3.3  Menemukan makna atau gaya dari ujaran kata, frasa dan bahasa Arab yang berkaitan  الحياة في الأسرة و في سكن الطلابbaik secara lisan maupun tertulis. 3.4.  memahami cesara sederhana unseur kebahasaan, struktur, teks, dan unsur budaya dari teks terkait topik الحياة في الأسرة و في سكن الطلاب yang sesuai dengan konteks penggunaannya	الحياةفي الأسرة وفي سكن الطلاب	Disajikan sebuah gambar yang berkaitan dengan  kehidupan dalam keluarga , siswa dapat mengidentifikasi gambar tersebut Disajikan sebuah paragraf, siswa dapat menentukan tema dari paragraf tersebut Disajikan sebuah kalimat, siswa dapat menentukan maknanya dengan tepat Disajikan sebuah kalimat, siswa dapat menentukan mubtada’ dan khabar
	4. Mengolah, menalar, menyaji,  menciptakan dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya, di sekolah secara mandiri, serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.	4.1. melakukan dialog sederhana sesuai konteks dengan tepat dan lancar terkait  الحياة في الأسرة و في سكن الطلابdengan memperhatikan unsur kebahasaan struktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai konteks. 4.2. menyampaikan berbagai informasi lisan sederhana tentang  الحياة في الأسرة و في سكن الطلابdengan memperhatikan unsur kebahasaan sruktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai konteks. 4.3. menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk mengungkapkan informasi terkait topik  الحياة في الأسرة و في سكن الطلاب dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks, dan unsur budaya secara benar dan sesuai dengan konteks.	الحياةفي الأسرة وفي سكن الطلاب	Disajikan dialog rumpang, siswa dapat melengkapi dialog dengan tepat Disajikan sebuah kalimat , siswa dapat menterjemahkan dengan baik dan benar Disajikan sebuah kalimat acak, siswa dapat menyusunnya dengan baik dan benar Ditampilkan kalimat yang rumpang , siswa dapat mengisinya dengan jawaban yang tepat dan benar